Introducción al tema y exploración inicial

maida perez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el proceso de reproducción humana.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Introducir el concepto de derechos sexuales y reproductivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema: "¿Qué sabemos sobre el proceso de reproducción humana?".

  • Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar un video corto que explique de manera sencilla el proceso de reproducción humana.

  • Realizar una ronda de preguntas para verificar el nivel de comprensión de los alumnos.

  • Presentar laminas o modelos de los órganos sexuales y explicar brevemente su función en el proceso de reproducción.

  • Promover una discusión guiada sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva y los derechos sexuales y reproductivos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Sistematizar los aprendizajes obtenidos durante la clase.

  • Dar indicaciones para la siguiente sesión.


Sesión 2: Consecuencias de una vida sexual irresponsable (45 minutos)


Objetivos:



  • Analizar y reflexionar sobre los riesgos y consecuencias de una vida sexual irresponsable.

  • Promover la toma de decisiones informadas y libres en relación a la vida sexual.

  • Fomentar el respeto hacia los derechos sexuales y reproductivos de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente el contenido de la sesión anterior.

  • Realizar preguntas sobre los riesgos y consecuencias