Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Karla Tovar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.

  • Presentar el problema de la asistencia a clases y cómo afecta el desarrollo tecnológico.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre energía y sus diferentes formas.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía.

  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.

  • Plantear preguntas para que los alumnos relacionen el tema con el problema de la asistencia a clases.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y hacer una breve revisión de los conceptos clave.

  • Presentar el enfoque de desarrollo sostenible y cómo se relaciona con el uso de la energía en los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen el consumo de energía en su entorno escolar y propongan medidas para reducirlo.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la toma de decisiones responsables.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las propuestas de los grupos y discutir sobre su viabilidad e impacto.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Sesión 3:
Inicio:



  • Realizar una recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar los instrumentos de evaluación formativa que se ut