Estudio de los números

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos contarán y ordenarán los números del 1 al 100, representándolos de diferentes formas.

• Activación del conocimiento previo: Se les preguntará a los alumnos si saben contar y ordenar los números del 1 al 100. Se les pedirá que nombren los números en voz alta.

  
  



• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que los cuenten y los ordenen en grupos. Luego se les mostrarán tarjetas con números del 1 al 100 y se les pedirá que las coloquen en orden.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para contar y ordenar diferentes objetos, utilizando tarjetas con números como referencia.

  
  



• Reflexión y resumen: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de contar y ordenar los números en la vida diaria, y se resumirá lo aprendido en la sesión.

  
  

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos representarán cantidades de elementos de colecciones utilizando diferentes formas de representación.

• Activación del conocimiento previo: Se les pedirá a los alumnos que nombren diferentes formas de representar cantidades, como dibujos, números, palabras, entre otros.

  
  



• Presentación del tema: Se mostrarán diferentes imágenes de colecciones de objetos y se les pedirá a los alumnos que las representen utilizando diferentes formas de representación.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para representar diferentes cantidades de objetos utilizando dibujos, números y palabras.

  
  



• Reflexión y resumen: Se realizará una reflexión grupal sobre las distintas formas de representar cantidades y se resumirá lo aprendido en la sesión.

  
  

Sesión 3:

Objetivo: Los alumnos