Interacción motriz

Alejandro Estrella
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación física y promover la adquisición de habilidades motrices, el trabajo en equipo y la convivencia escolar.


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la interacción motriz y promover la convivencia escolar a través de situaciones de juego.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida a la clase de Educación Física.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten e interactúen entre ellos.

    • Fomentar la importancia de respetar y escuchar a los demás durante la actividad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de interacción motriz y su importancia en el desarrollo de habilidades físicas y sociales.

    • Presentar una situación de juego en la que los alumnos deberán trabajar en equipo y colaborar entre ellos.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad deportiva para practicar en pareja.

    • Observar y evaluar el nivel de interacción y cooperación entre los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la convivencia escolar.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conclusiones de la actividad.

    • Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre la importancia de la convivencia escolar.




Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Promover la convivencia escolar a través de la iniciación deportiva y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la interacción motriz y la convivencia escolar.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar a los alumnos para la actividad