Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

educación para el desarrollo sostenible.

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Diseñar de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema "Los alumnos dejan las llaves de agua abiertas" y sus consecuencias en el uso responsable del agua y el cuidado del medio ambiente.


• Debate en grupo: ¿Qué necesidades humanas se ven afectadas por este problema? ¿Cómo podemos satisfacer esas necesidades de manera responsable y sostenible?


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio: Explicación de que vamos a trabajar en un proyecto que contribuya a solucionar el problema de las llaves de agua abiertas, involucrando a la comunidad escolar y fomentando el sentido de pertenencia.


• Asignación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo elige un rol dentro del proyecto (investigadores, comunicadores, diseñadores, etc.)

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Cada equipo investiga las causas y consecuencias del problema de las llaves de agua abiertas, así como posibles soluciones. Pueden entrevistar a otros alumnos, docentes y personal de mantenimiento de la escuela.


• Elaboración de propuestas: Cada equipo elabora una propuesta de estrategias para prevenir el problema y satisfacer las necesidades relacionadas con el uso responsable del agua.


• Presentación de