Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades motrices para mejorar la coordinación y fomentar el trabajo colaborativo en alumnos de 4º grado de primaria.

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de las habilidades motrices y la importancia de trabajar de manera colaborativa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen el término "habilidades motrices".


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos o ideas sobre el tema.


• Presentar el problema: Los alumnos presentan problemas de coordinación y requieren apoyo para trabajar colaborativamente.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar qué son las habilidades motrices y su importancia para el desarrollo físico y social.


• Mostrar ejemplos de diferentes habilidades motrices como correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.


• Realizar una actividad lúdica (por ejemplo, el juego de las sillas musicales) donde los alumnos practiquen y pongan en práctica sus habilidades motrices de manera individual y colectiva.


• Promover la colaboración entre los alumnos durante el juego y fomentar la valoración de la diversidad de posibilidades para mejorar su actuación.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la actividad realizada y cómo las habilidades motrices pueden ayudar a mejorar la coordinación y el trabajo en equipo.


• Realizar una breve discusión grupal sobre las experiencias vividas durante el juego y las habilidades motrices que se pusieron en práctica.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Reforzar las habilidades motrices trabajadas en la sesión anterior y fomentar la cooperación entre los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar un breve repas