El ciclo del agua y su importancia para el cuidado de la naturaleza.

Aylin carrizo
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: El ciclo del agua y su importancia para el cuidado de la naturaleza.


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

  • Los alumnos identificarán y comprenderán las etapas del ciclo del agua (evaporación, condensación, precipitación y escorrentía).


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación inicial: presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

  • Introducir la temática: explicar que hoy aprenderán sobre el ciclo del agua y su importancia para el cuidado de la naturaleza.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación del ciclo del agua: mostrar un esquema sencillo del ciclo del agua y explicar cada una de sus etapas (evaporación, condensación, precipitación y escorrentía) utilizando ejemplos y situaciones cotidianas que los alumnos puedan comprender fácilmente.

  • Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lámina con imágenes relacionadas con cada una de las etapas del ciclo del agua. Los alumnos deberán ordenar las imágenes y explicar en qué consiste cada etapa.

  • Discusión y reflexión: promover una discusión en el grupo sobre la importancia del ciclo del agua para la vida en la Tierra y cómo podemos cuidar y preservar este recurso natural.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación: resumir los puntos principales aprendidos en la sesión y destacar la importan