La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Luisa Fernanda Campos
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las TIC.


SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes especies de animales y plantas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación teórica: Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  2. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de animal o planta para que investiguen sobre sus características, hábitat, importancia en el ecosistema, etc.

  3. Uso de las TIC: Los alumnos deben utilizar internet para buscar información sobre la especie asignada.


Cierre (10 minutos):



  1. Exposición de los resultados: Cada grupo expone los hallazgos de su investigación.

  2. Reflexión y debate: Los alumnos discuten sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que pueden tomar para su cuidado.


SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):



  1. Retroalimentación: Recordar los conceptos clave vistos en la sesión anterior.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos cuál creen que tiene mayor biodiversidad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación teórica: Introducción a la relación entre la biodiversidad y los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo.

  2. Actividad práctica: Los alumnos completan una tabla comparativa donde relacionan diferentes especies de animales o plantas con su periodo de existencia.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión y debate: Los alumnos discuten sobre la relación entre la biodi