Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y debe incluir actividades que promuevan la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Previa revisión de conocimientos previos, realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del poblamiento original de América.


• Presentación del problema: "Los alumnos no comprenden las teorías que explican el poblamiento de América".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de material de lectura sobre las teorías del poblamiento de América.


• Cada grupo debe analizar las diferentes teorías y discutir sus posturas.


• Los grupos deben generar preguntas y dudas sobre las teorías para aclarar en la próxima sesión.

Cierre:

• Cada grupo comparte con la clase las preguntas y dudas que han surgido.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones a las preguntas planteadas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información adicional sobre las teorías del poblamiento de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Repaso de las teorías del poblamiento de América, utilizando la información recopilada por los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos distintos a los de la sesión anterior.


• Entrega de material audiovisual sobre las teorías del poblamiento de América.


• Cada grupo debe analizar y debatir el contenido del material audiovisual.


• Los grupos deben elaborar una presentación que explique una de las teorías y defienda su postura.

Cierre:

• Cada grupo realiza su presentación ante