El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura y escritura.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Diálogo sobre la importancia de conocerse a sí mismos y de cómo interactúan con los demás y el mundo.


• Realización de un juego de expresión corporal en el que los estudiantes exploren diferentes movimientos y emociones.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema, que fomente la creatividad y la imaginación.


• Realización de una actividad de dibujo libre, en la que los alumnos representen lo que más les gustó del cuento.


• Compartir los dibujos y expresar lo que cada uno representa para ellos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de juego dramático, en la que los estudiantes actúen como personajes del cuento o inventen sus propios personajes.


• Creación de un escenario con materiales reciclados para representar la historia o inventar una nueva.


• Puesta en escena de los diferentes grupos y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 4:

• Introducción al arte visual mediante la observación de obras de arte relacionadas con el tema.


• Realización de una actividad de pintura o collage, en la que los alumnos representen cómo se sienten consigo mismos y con el mundo.


• Exposición de las obras de arte y reflexión sobre lo que transm