Funciones vitales de las plantas y los animales como seres vivos
Mayela Zertuche
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Funciones vitales de las plantas y los animales como seres vivos
Objetivo: Comprender y explicar las funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre los seres vivos y preguntar a los alumnos si saben cuáles son las funciones vitales de las plantas y los animales.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las funciones vitales que conocen.
- Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de diferentes seres vivos y pedirles que clasifiquen las imágenes en plantas y animales.
- Una vez clasificadas las imágenes, solicitar a los grupos que identifiquen las funciones vitales de cada grupo (por ejemplo, alimentación, respiración, reproducción, etc.).
- Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las funciones vitales para la vida de los seres vivos.
- Plantear la relación de las funciones vitales con los cambios que experimentan los seres vivos a lo largo del tiempo.
Sesión 2:
Tema: Fósiles y evolución de los seres vivos
Objetivo: Comprender la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos. Describir cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.
Duración: 45 minutos
Actividade