Introducción a la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Duración: 50 minutos

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas o necesidades que puedan existir en la comunidad.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar ejemplos de ensayos críticos sobre problemáticas sociales y cómo han influido en la comunidad.


• Explicar los elementos clave de un ensayo crítico, como la estructura, la argumentación y el uso del lenguaje para expresar opiniones.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (artículos, videos, etc.) para que investiguen sobre necesidades e intereses comunitarios.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones y opiniones sobre los problemas o necesidades que investigaron.


• Asignarles la tarea de seleccionar un tema de interés o problema comunitario para escribir un ensayo crítico en la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de un ensayo crítico sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Duración: 50 minutos

Inicio: (10 minutos)

• Recordar a los estudiantes el objetivo de la sesión anterior y enfatizar la importancia de expresar una postura crítica en sus ensayos.


• Realizar una breve revisión de los elementos clave de un ensayo crítico.

Desarrollo: (30 minutos)

• Proporcionar una estructura de ensayo a los estudiantes para que guíen su escritura.


• Trabajar de manera individual o e