Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Hábitos alimenticios

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral o escrita de los mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.


2. Cuestionario de autoevaluación de los hábitos alimenticios de los alumnos al finalizar el proyecto.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva y su influencia en los hábitos alimenticios.
Desarrollo: Investigación de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva (anuncios publicitarios, programas de televisión, revistas, etc.). Los alumnos deben seleccionar y anotar 5 mensajes.
Cierre: Puesta en común de los mensajes seleccionados por los alumnos y discusión sobre su relevancia y efectividad.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de los mensajes seleccionados en la sesión anterior y discusión sobre su contenido.
Desarrollo: Organización de los alumnos en grupos y asignación de un medio de comunicación masiva a cada grupo. Cada grupo debe buscar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en ese medio.
Cierre: Presentación oral de los mensajes encontrados por cada grupo y reflexión sobre las diferencias entre los