El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Género y diversidad

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión individual sobre las estrategias de mediación propuestas por los alumnos.


2. Observación participante durante las discusiones en grupo y la presentación de las soluciones planteadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una dinámica de integración que fomente la participación y el respeto hacia la diversidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver conflictos sociales desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y sus principales características.


• Presentación de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso específico a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el caso asignado, identificando las causas y consecuencias del conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión conjunta sobre las estrategias de mediación que podrían aplicarse en cada caso.


• Tarea para la próxima sesión: elaboración de propuestas de solución para el caso asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica d