Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Planeación de clase - Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Sesión 1:
Título: Explorando los números múltiplos de 100
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas de dos números múltiplos de 100.

Actividades:

1. Presentar una situación problemática relacionada con sumas de dos números múltiplos de 100.


2. Los alumnos trabajarán en parejas para resolver la situación problemática utilizando estrategias de cálculo mental.


3. Realizar una puesta en común para compartir las estrategias utilizadas y discutir la relación entre suma y resta.


4. Proponer a los alumnos nuevos desafíos de sumas de dos números múltiplos de 100 para que resuelvan en parejas.


5. Reflexión final: Los alumnos expresarán oralmente la relación entre la suma y la resta de dos números.

Sesión 2:
Título: Explorando las fracciones con denominadores múltiplos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Actividades:

1. Presentar una situación problemática relacionada con sumas y restas de fracciones con denominadores múltiplos.


2. Los alumnos trabajarán en parejas para resolver la situación problemática utilizando estrategias de cálculo mental.


3. Realizar una puesta en común para compartir las estrategias utilizadas y discutir la relación entre suma y resta.


4. Proponer a los alumnos nuevos desafíos de sumas y restas de fracciones para que resuelvan en parejas.


5. Reflexión final: Los alumnos expresarán oralmente la relación entre la suma y la resta de dos fracciones.

Sesión 3:
Título