Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

educación ambiental.

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: La falta de información acerca de la utilización de compostas a base de vegetales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación y degradación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos recojan muestras de agua, suelo y aire en la comunidad para analizar posteriormente en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre las principales fuentes de contaminación en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre las principales fuentes de contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los efectos de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.


• Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos analicen muestras