Introducción al tema de las reseñas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de las reseñas

Objetivo de la sesión: Reconocer las características y función de las reseñas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


2. Actividad de motivación: Se mostrarán a los alumnos diferentes ejemplos de reseñas de libros, películas, videojuegos, etc. Se les preguntará si saben qué son y para qué se utilizan.


3. Discusión en grupo: Se guiará una reflexión sobre las características y función de las reseñas, resaltando su importancia para compartir opiniones y recomendaciones con otros.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una breve reseña de un libro o película que les haya gustado. Se les proporcionarán plantillas para guiar su escritura.


5. Intercambio de reseñas: Los alumnos compartirán sus reseñas en grupos pequeños y comentarán sobre ellas.


6. Cierre de la sesión: Se hará una síntesis de lo aprendido y se planteará la actividad a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Elaboración de reseñas de forma colaborativa

Objetivo de la sesión: Elaborar reseñas de forma colaborativa, fomentando el trabajo en equipo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema de las reseñas: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y elegirán un libro o película para realizar una reseña colaborativa.


3. Elaboración de la reseña: Los alumnos utilizarán una plantilla o formato previamente establecido para redactar la reseña de manera colaborativa.


4. Revisión y corrección: Los grupos interc