Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


• Comentar el problema a tratar: Promover la lectura y reconocer los elementos narrativos de los textos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Exposición del docente sobre los elementos narrativos y su importancia en la literatura.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos y análisis de sus elementos narrativos junto con los estudiantes.


• Actividad en grupos: los estudiantes seleccionarán un cuento corto y analizarán sus elementos narrativos.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos narrativos en la literatura y su relación con la lectura.


• Asignación de tarea: los estudiantes deberán buscar y leer un cuento o novela de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Puesta en común de las lecturas realizadas por los estudiantes.


• Comentar las impresiones y experiencias de lectura.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que utilizan recursos estéticos y análisis de los mismos junto con los estudiantes.


• Actividad individual: los estudiantes seleccionarán un fragmento de un