¿Qué necesitamos en nuestro hogar y comunidad?
Serena Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.
Sesión 1: ¿Qué necesitamos en nuestro hogar y comunidad?
Objetivo de aprendizaje: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento emocional: Los alumnos se saludan de forma afectiva, y se les pregunta cómo se sienten en ese momento.
- Actividad de reflexión: Se muestra a los alumnos una imagen de una situación familiar o comunitaria y se les pregunta qué ven en la imagen y qué creen que está sucediendo. Se les pide que compartan qué necesidades o situaciones pueden identificar en la imagen.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del problema: Se explica el problema con el uso de los valores en los niños dentro del preescolar. Se les pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia similar y cómo se sintieron al respecto.
- Actividad de indagación: Se organiza a los alumnos en grupos de trabajo y se les proporciona materiales como revistas, libros o imágenes relacionadas con necesidades y situaciones en el hogar y comunidad. Se les pide que exploren los materiales y elijan una necesidad o situación que les llame la atención. Posteriormente, deben describir la necesidad o situación y proponer posibles soluciones.
Cierre (10 minutos):
- Exposición y reflexión: Cada grupo presenta su necesidad o situación seleccionada y las soluciones propuestas. Se fomenta la reflexión sobre la importancia de los valores en la resolución de situaciones y necesidades.
- Registro y conclusiones: Se registra en un cuadro las necesidades y solu