Introducción y reflexión

Plan de clase

Enfoque: promover la participación activa de los alumnos, fomentar la creatividad y el trabajo en equipo, desarrollar habilidades artísticas y conciencia social.

Objetivo general: Construir propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.

Sesión 1: Introducción y reflexión (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y comentar sobre la importancia de trabajar juntos para mejorar la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos relacionados con la necesidad de mejorar la escuela y la comunidad.
   
   
   • Realizar preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre el tema y compartan sus ideas.
   
   
   
   



3. Discusión en grupo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un material fácil de conseguir (papel, cartón, tela, etc.).
   
   
   • Pedir a cada grupo que reflexione sobre cómo podrían utilizar ese material para crear algo que mejore la escuela o la comunidad.
   
   
   • Permitir que los estudiantes compartan y discutan sus ideas en sus grupos.
   
   
   
   



4. Elaboración de propuestas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá elegir una propuesta y comenzar a diseñarla utilizando el material asignado.
   
   
   • Los estudiantes pueden dibujar, escribir o hacer maquetas para representar su propuesta.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación y presentación de propuestas (45 minutos)

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Creación de las propuestas (25 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos deberán continuar con la creación