Introducción y sensibilización - Duración: 45 minutos

Roxana Ramirez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia Didáctica - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Animales marinos


Sesión 1: Introducción y sensibilización - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los animales marinos y su conservación.


Actividades:



  1. Presentación de fotografías y videos de diferentes animales marinos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre los animales marinos.

  3. Realización de una actividad de observación y descripción de conchas marinas, donde los estudiantes podrán tocar y explorar dichos objetos.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de los animales marinos en el ecosistema y en nuestra vida diaria.


Recursos:



  • Fotografías y videos de animales marinos.

  • Conchas marinas.

  • Papel y lápices.


Sesión 2: Investigación y análisis - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar las características y necesidades de los animales marinos.


Actividades:



  1. División de los estudiantes en grupos pequeños.

  2. Asignación de un animal marino a cada grupo.

  3. Investigación en libros y recursos digitales sobre las características, hábitat, alimentación y amenazas del animal asignado.

  4. Elaboración de un cartel informativo sobre el animal marino, incluyendo imágenes y datos relevantes.

  5. Presentación de los carteles al resto de la clase.


Recursos:



  • Libros y recursos digitales sobre animales marinos.

  • Cartulinas, colores, pegamento.


Sesión 3: Reflexión y propuestas de cuidado - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar los animales marinos, y