Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión, la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La comunidad está formada por un alto porcentaje de familias que muestran falta de compromiso e interés en la educación de sus hijos debido a la inmigración.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: expresión artística a partir de experiencias familiares.


• Actividad de reflexión: preguntas sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos mediante el arte.


• Presentación del proyecto comunitario: cómo vamos a usar el arte para mostrar nuestras vivencias familiares.

Desarrollo:

• Explicación de la técnica de expresión corporal: cómo utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo para representar emociones y experiencias.


• Actividad práctica: juegos y ejercicios de expresión corporal en parejas.


• Compartir experiencias en pequeños grupos y representarlas mediante la expresión corporal.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras vivencias a través del arte.


• Tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un miembro de la familia sobre una experiencia significativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: reflexión sobre las vivencias familiares y la