Exploración de manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo

Objetivo de aprendizaje: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Competencias a desarrollar: Pensamiento crítico y creativo, comunicación oral y escrita, aprecio y valoración de la diversidad cultural.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


2. Preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de México o de otros países.


3. Instar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo.


2. Realizar una breve explicación sobre cada una de las manifestaciones (danza, música, pintura, escultura, literatura, etc.), destacando sus características y elementos distintivos.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas y generando un diálogo en el que puedan expresar sus opiniones y conocimientos.

Actividad práctica (10 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística para que investiguen más a fondo.


3. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la manifestación asignada, destacando sus elementos y características más relevantes.

Cierre (5 minutos):

1. Presentación de las investigaciones r