Exploración del concepto de consentimiento y rechazo

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Exploración del concepto de consentimiento y rechazo (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de consentimiento y rechazo, explicando que se refiere a la capacidad de expresar si están de acuerdo o no con ciertas situaciones que les generan placer o displacer.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que ellos han experimentado placer o displacer, y preguntarles si en esas situaciones expresaron su consentimiento o rechazo.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones de expresar o no su consentimiento o rechazo en su bienestar.

Sesión 2: Análisis de situaciones y toma de decisiones (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas que les generen placer o displacer.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para analizar.


• Cada grupo deberá discutir sobre si ellos expresarían su consentimiento o rechazo ante esa situación, y argumentar su decisión.


• Cada grupo compartirá su análisis y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Creación de una campaña de sensibilización (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a crear una campaña de sensibilización para promover la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generen placer o displacer.


• Pedir a los alumnos que en grupos elijan una forma de expresar su mensaje (afiche, canción, video, etc.) y que lo desarrollen.


• Cada grupo presentará su campaña al resto de la clase.

Evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante las tres sesiones, el docente realizará observaciones sobre la participación activa de los alumnos, su capacidad de reflexión y ar