Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio, que promueva la participación activa de los alumnos en la solución de problemas reales de su entorno.

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Interdisciplinariedad: Tipos y zonas de riesgo en la casa, escuela y comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Breve repaso de los conceptos de tipos y zonas de riesgo en la casa, escuela y comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo debe elegir una zona de riesgo (casa, escuela o comunidad) y identificar un problema relacionado con dicha zona.


• Los alumnos deben investigar sobre el problema elegido, recopilando información relevante y posibles alternativas de solución.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los problemas identificados y las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes propuestas.


• Elección de la mejor alternativa de solución por consenso.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y elección de la mejor alternativa de solución por consenso.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos trabajarán en la elaboración de un proyecto o plan de acción para implementar la solución elegida.


• Cada grupo deberá detallar los pasos a seguir, los recursos necesarios y