Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje constructivista y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas asignadas anteriormente.


• Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Explicación de los conceptos clave: elementos estéticos, recursos estéticos, textos dramáticos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Discusión y análisis de ejemplos de textos dramáticos que contengan elementos y recursos estéticos.


• Trabajo en equipos para identificar y señalar los elementos y recursos estéticos presentes en un texto dramático proporcionado por el docente.


• Puesta en común de los hallazgos y debate sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar creativa e intencionalmente los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe seleccionar un texto dramático y resaltar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Recordatorio del objetivo de aprendizaje: usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos deberán crear una obra de teatro basada en situaciones de su comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigaci