Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Padecimientos en la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del sistema circulatorio.


• Explicar la importancia del sistema circulatorio y su relación con la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con la circulación de la sangre.

Sesión 2:

• Continuar con la actividad práctica de la sesión anterior, pero enfocándose en la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Proporcionar a los alumnos modelos de corazón y vasos sanguíneos para que puedan observar y analizar su estructura.


• Trabajar en grupos pequeños para investigar y responder preguntas relacionadas con la función del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 3:

• Presentar a los estudiantes información sobre el intercambio de gases en el sistema circulatorio.


• Realizar una actividad en la que los alumnos simulan el proceso de intercambio de gases usando globos y pajitas.


• Discutir en grupo las conclusiones obtenidas de la actividad y su relación con la función del corazón y los