Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocer cómo llevar una vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de medios comunitarios o masivos de comunicación y su importancia en la difusión de mensajes.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios, tanto impresos como audiovisuales.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características de estos mensajes y los recursos utilizados para transmitirlos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados.


• Presentación de algunos ejemplos adicionales por parte del docente.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando diferentes recursos y medios (carteles, videos cortos, folletos, etc.).


• Trabajo en grupos para la creación de