Introducción al tema y comprensión del problema

Fernando Morales
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

inclusión, respeto y equidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema y comprensión del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el problema planteado y la importancia de los derechos de las niñas, niños y adolescentes para una vida democrática justa y respetuosa.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes el problema planteado y explicarles la importancia de los derechos de las niñas, niños y adolescentes para una vida democrática justa y respetuosa.

  2. Realizar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y cuáles son los derechos que consideran importantes para una vida democrática.

  3. Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes derechos de las niñas, niños y adolescentes. Pedirles que discutan en sus grupos y ordenen los derechos de mayor a menor importancia.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una discusión en clase para llegar a un acuerdo sobre los derechos más importantes.


Sesión 2: La democracia en México durante el siglo XIX (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Conocer las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Contextualización histórica: Explicar a los estudiantes las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX y las luchas entre federalistas y centralistas.

  2. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles material de consulta sobre el tema. Pedirles que investiguen y elaboren un resumen sobre las luchas entre feder