Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

• Inicio:

  
  



• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una imagen relacionada con el tema de la clase, como por ejemplo una ilustración del sistema nervioso. Se les pedirá que observen detenidamente la imagen y comenten en pareja qué creen que representa y qué relación tiene con el cuerpo humano.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se les planteará a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo "¿Qué saben sobre el sistema nervioso?" o "¿Han escuchado hablar sobre las sustancias adictivas?". Se dará un tiempo para que los alumnos compartan sus respuestas en grupo y se llevará a cabo una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar los conocimientos previos de los alumnos.

  
  



• Desarrollo:

  
  



• Exposición teórica: El profesor dará una breve explicación sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino, haciendo énfasis en cómo ambos sistemas trabajan de manera coordinada para el funcionamiento integral del cuerpo humano. Se utilizarán ejemplos y analogías simples para facilitar la comprensión de los conceptos.

  
  



• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una serie de casos o situaciones relacionadas con el consumo de sustancias adictivas. Cada grupo deberá investigar y analizar los efectos de dichas sustancias en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano. Se les dará un tiempo determinado para realizar la investigación y se les proporcionarán recursos como libros, internet o videos para obtener información.

  
  



• Discusión y argumentación: Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentará la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas