Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Lenín Portillo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades prácticas.


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de los estudiantes por aprender.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar una imagen o video relacionado con el tema para despertar la curiosidad de los estudiantes y generar interés.

  2. Realizar preguntas abiertas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Plantear el problema de falta de interés por aprender y motivar a los estudiantes a buscar respuestas a través de la indagación.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos del tema para investigar.

  2. Proporcionar recursos como libros, artículos, internet, etc. para que los estudiantes realicen su investigación.

  3. Animar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y discutirlos en grupo.

  4. Guiar a los estudiantes para que relacionen la información encontrada con el objetivo de la clase y reflexionen sobre cómo los sistemas nervioso y endocrino intervienen en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una lluvia de ideas grupal para recopilar los aprendizajes adquiridos durante la clase.

  2. Resumir los conceptos clave y destacar la importancia de la participación de