Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

desarrollo sostenible y responsabilidad social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Explicación del concepto de transformación responsable del entorno y cómo está relacionado con la satisfacción de dichas necesidades.


• Discusión sobre la importancia de cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Actividad:

• División de los alumnos en equipos y asignación del problema a resolver: "Atender las zonas de riesgo y seguridad en la escuela y la comunidad".


• Investigación en equipo sobre las zonas de riesgo y seguridad en la escuela y la comunidad.


• Elaboración de un listado de posibles acciones sustentables para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y el listado de acciones sustentables propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de ser responsables con el entorno y ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Sugerir y llevar a cabo algunas acciones sustentables para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad".

Desarrollo:

• Revisión de las acciones sustentables propuestas por los equipos en la sesión ant