El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Marytza Vásquez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta unidad trabajarán en el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de su comunidad. Se les explicará que pondrán en práctica sus habilidades argumentativas para proponer acciones colectivas que ayuden a solucionar problemas de la comunidad.

  • Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen problemas que enfrenta su comunidad y posibles soluciones. Fomentar el uso del inglés en las respuestas.

  • Establecer el objetivo de la clase (PDA) y su importancia para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad para investigar. Los estudiantes deberán buscar información sobre el problema y posibles acciones colectivas que se hayan realizado para solucionarlo.

  • Análisis de la información: Los grupos presentarán la información recopilada y discutirán en inglés sobre las acciones colectivas encontradas. Se fomentará la participación de todos los estudiantes y el uso de vocabulario relacionado.


Sesión 2:



  • Elaboración de argumentos: Los estudiantes, en grupos, deberán elaborar argumentos en inglés que justifiquen la importancia de solucionar el problema de su comunidad y proponer acciones colectivas par