Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1 (Introducción y sensibilización)

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los textos instructivos y su relevancia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio de la clase: El docente realiza una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia.


2. Presentación de diferentes textos instructivos: El docente muestra ejemplos de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio.


3. Análisis y reflexión: Los alumnos observan los ejemplos de textos instructivos y se les invita a analizar sus características, como el lenguaje utilizado, las instrucciones presentes, etc.


4. Puesta en común: Se realiza una puesta en común para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas por los alumnos.


5. Cierre de la clase: El docente propone una tarea para la próxima sesión relacionada con la búsqueda de textos instructivos en su entorno.

Sesión 2 (Búsqueda y análisis de textos instructivos)

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para identificar y analizar textos instructivos en su entorno.

Actividades:

1. Inicio de la clase: El docente recuerda la tarea propuesta en la sesión anterior y anima a los alumnos a compartir los textos instructivos que encontraron.


2. Presentación de los textos instrucitivos encontrados: Los alumnos presentan los textos instructivos que encontraron y se realiza una breve descripción de cada uno.


3. Análisis y reflexión: Los alumnos analizan las características de los textos instructivos presentados, identificando el lenguaje utilizado, las instrucc