Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

género y promover la equidad y el respeto hacia todas las personas.

Objetivo: Participar en un debate acerca de las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, argumentando una postura de rechazo y promoviendo la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Durante el desarrollo de las sesiones, se buscará la colaboración de profesores de otras asignaturas como Ciencias Sociales, Filosofía y Educación para la Ciudadanía, para abordar el problema desde diferentes perspectivas y promover una visión integral del tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de abordar el tema de la violencia en las relaciones familiares y escolares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia presentes en estas áreas.


• Introducción a la comunicación asertiva y dialógica como herramientas para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Visionado de un video o lectura de un caso real de violencia en la familia o la escuela.


• Realización de una ronda de opiniones sobre el caso, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes posturas.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y estrategias para erradicar la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre el impacto de las expresiones de violencia en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en distintos contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de comunicación asertiva y dialóg