Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Marytza Vásquez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

intervención social.


Sesión 1 (Inicio):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.



  • Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

  • Breve explicación sobre la importancia de la comunicación asertiva y la prevención de la violencia.

  • Realización de una dinámica grupal para conocer las experiencias y percepciones de los alumnos sobre la comunicación y la violencia en sus entornos.


Sesión 1 (Desarrollo):
Objetivo: Identificar las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia más comunes en la familia y la escuela.

  • Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estas expresiones de violencia.

  • Presentación de los resultados de los grupos y discusión conjunta.


Sesión 1 (Cierre):
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de erradicar las expresiones de violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.



  • Reflexión individual sobre las ideas expuestas durante el debate.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas.

  • Tarea: Investigar ejemplos de comunicación asertiva y dialogante presentes en la sociedad y su impacto en la prevención de la violencia.


Sesión 2-4 (Inicio, Desarrollo y Cierre):
Objetivo: Analizar ejemplos de comunicación asertiva y dialogante presentes en la sociedad y su impacto en la prevención de la violencia.



  • Presentación y análisis de los ejemplos investigados por los alumnos.

  • Debate sobre el impacto de la comunicación asertiva y dialogante en la prevención de la vi