Conociendo nuestras tradiciones y celebraciones

Ev Pmz
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y desarrollo integral.


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras tradiciones y celebraciones


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de las tradiciones y celebraciones en nuestra comunidad y país.

  • Identificar las principales celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 min):



  • Saludo y motivación: mostrar imágenes de diferentes celebraciones (Navidad, Día de la Independencia, Día de los Muertos, etc.) y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.



  1. Desarrollo (25 min):



  • Presentación: proyectar imágenes de diferentes festividades y pedir a los alumnos que las observen y describan.

  • Diálogo: realizar preguntas como "¿Qué festividad es esta?" "¿Cómo se celebra?" "¿Por qué es importante?" para fomentar la participación y reflexión de los alumnos.

  • Actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una festividad para que investiguen y preparen una breve presentación sobre ella.



  1. Cierre (10 min):



  • Exposición de los grupos: cada grupo presentará su investigación sobre la festividad asignada.

  • Reflexión: promover un diálogo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.

  • Asignación de tarea: pedir a los alumnos que realicen un dibujo o collage representando una de las festividades estudiadas.


Sesión 2:
Tema: Explorando la historia y el patrimonio artístico y cultural


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de la historia en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Valorar las obras del patrimonio artístico y cultural como parte de nuestra historia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 min):