Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Educación inclusiva y participación activa de todos los alumnos

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del proyecto a los alumnos.
  
  
  • Explicación del objetivo y la importancia de promover una vida saludable en la comunidad estudiantil.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos más comunes en la comunidad.
  
  
  • Distribución de roles y asignación de responsabilidades a los alumnos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación sobre las distintas formas de representación artística (pintura, música, danza, teatro, etc.) relacionadas con la vida saludable.
  
  
  • Selección de un medio de comunicación escolar para difundir los mensajes construidos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Creación de mensajes artísticos que representen una vida saludable utilizando los elementos de las artes.
  
  
  • Trabajo en equipo para la construcción de los mensajes.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Ensayo y perfeccionamiento de los mensajes artísticos.
  
  
  • Integración de los distintos mensajes en un medio de comunicación escolar (periódico mural, programa de radio, video, entre otros).
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 5:
  
  
  • Presentación de los mensajes artísticos al resto de l