Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Ladis Santiago
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promover el pensamiento crítico y reflexivo en los alumnos.
Sesión 1:
- Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.
- Presentación de conceptos clave: Biodiversidad, medio ambiente, riqueza natural, patrimonio biocultural.
- Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre la biodiversidad en México, identificando las especies más representativas y los ecosistemas relevantes.
- Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos clave y los hallazgos de la investigación.
- Actividad principal: Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos a algunos de los ecosistemas más importantes de México, resaltando su belleza y relevancia.
- Actividad complementaria: Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen a diferentes actores involucrados en la conservación del medio ambiente, y discutan posibles acciones a favor de la conservación.
- Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.
- Actividad principal: Realizar una actividad práctica de clasificación de seres vivos, donde los alumnos identifiquen diferentes especies y las relacionen con su hábitat.
- Actividad complementaria: Elaborar un mural colaborativo sob