Azar y probabilidad

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Clase: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de regla de 3 y su aplicación en la vida cotidiana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el azar y la probabilidad en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas donde se analicen eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos cómo resolver cada problema y presentar sus soluciones al final de la sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta y explica sus soluciones a los problemas.


• Reflexionar sobre las características de los eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar las características de eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Presentar una situación en la que se utilice la regla de 3 en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en nuevos grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas donde se requiera utilizar la regla de 3.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos cómo resolver cada problema y presentar sus soluciones al final de la sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta y explica sus soluciones a los pro