Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El alumno comprende los momentos en que se puede aplicar la raíz cuadrada dentro del huerto escolar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: Plantear el problema al alumno sobre el uso de la raíz cuadrada en el huerto escolar. ¿En qué situaciones crees que podríamos utilizar la raíz cuadrada en nuestro huerto?

Indagación (20 minutos):

• Elaboración de preguntas: Pedir a los alumnos que planteen preguntas relacionadas con la raíz cuadrada y su aplicación en el huerto escolar.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el concepto de raíz cuadrada y cómo se aplica en el huerto escolar.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.

Explicación y ejemplos (15 minutos):

• Presentación del concepto de raíz cuadrada y su notación científica.


• Ejemplos prácticos de cómo se calcula la raíz cuadrada y su aplicación en el huerto escolar.

Actividad práctica (5 minutos):

• Resolver ejercicios de cálculo de raíz cuadrada y aplicarlos a situaciones del huerto escolar.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre las potencias y la raíz cuadrada.

Sesión 2:

Repaso (5 minutos):

• Revisión de la tarea: Presentación de la relación entre las p