Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar diversas manifestaciones culturales y artísticas a través de la observación y análisis crítico.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan.


3. Presentación de distintas manifestaciones culturales y artísticas mediante imágenes, videos y música.


4. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características de cada manifestación cultural y artística.


5. Puesta en común y reflexión grupal sobre la diversidad de expresiones culturales y artísticas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas como elementos de identidad y cohesión social.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística.


3. Análisis y reflexión individual sobre la importancia de estas manifestaciones para la identidad y