Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

brisa cruz
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo de Competencias.


Planeación de Clase para Preescolar 1º: Narración de Historias en Diversos Lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.


Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Contenidos:



  1. Sesión 1: Presentación y acercamiento a la temática (15 minutos)



  • Presentar el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.

  • Realizar una actividad de conversación y reflexión sobre las historias que conocen y su relación con su comunidad.



  1. Sesión 2: La lengua materna y su preservación (45 minutos)



  • Realizar una actividad que promueva la valoración y preservación de la lengua materna, como por ejemplo, contar una historia en la lengua materna de algunos alumnos y hacer una reflexión sobre su importancia.



  1. Sesión 3: El conteo y la ubicación espacial en las historias (45 minutos)



  • Realizar una actividad de conteo y ubicación espacial en una historia, donde los alumnos tengan que identificar y contar objetos o personajes en diferentes partes de la historia.



  1. Sesión 4: Expresión oral y narración de una historia (45 minutos)



  • Realizar una actividad donde los alumnos tengan que narrar una historia utilizando su expresión oral, fomentando la creatividad y la participación de todos.



  1. Sesión 5: Conocimiento de la Navidad en el hogar y la comunidad (45 minutos)



  • Realizar una actividad donde los alumnos