Introducción al tema y búsqueda de noticias

Jasmin Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de noticias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos expresarán interés por un tema particular y buscarán noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente presentará el tema "Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita" y explicará su importancia.

    • Se discutirá el problema de la indisciplina y cómo la información errónea o parcial puede afectar la toma de decisiones.



  2. Presentación del proyecto (10 minutos):



    • El docente explicará el proyecto comunitario, en el cual los alumnos investigarán y analizarán noticias sobre un tema de su elección.

    • Se discutirán las fuentes de información confiables y se darán consejos para evaluar la veracidad de las noticias.



  3. Selección del tema (10 minutos):



    • Los alumnos elegirán un tema de interés personal para trabajar durante el proyecto.

    • Se les animará a seleccionar temas relacionados con la indisciplina para abordar el problema mencionado.



  4. Búsqueda de noticias (15 minutos):



    • Los alumnos buscarán noticias relacionadas con su tema en diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y portales de internet.

    • Se les proporcionarán recursos y se les guiará en la búsqueda de información confiable y relevante.




Sesión 2: Análisis y debate de noticias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente las noticias encontradas y participarán en un debate sobre su veracidad y relevancia.


Actividades:



  1. Revisión de noticias (15 minutos):

    • Los alumnos co