Introducción a la equidad de género y la discriminación de género.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la equidad de género y la discriminación de género.

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Competencias a desarrollar:

• Competencia social y cívica.


• Competencia para aprender a aprender.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos relacionados con la igualdad y la discriminación.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y discriminación de género.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del concepto de equidad de género y la discriminación de género, a través de una explicación teórica breve.


• Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de discriminación de género.


• Realizar preguntas de reflexión sobre el video y promover un debate en el aula.

3. Aplicación (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones de discriminación de género.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos las situaciones y proponer acciones para enfrentar la discriminación.


• Cada grupo deberá compartir sus propuestas ante el resto de la clase.

Sesión 2:

Tema: Acciones concretas contra la discriminación de género.

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Competencias a desarrollar:

• Competencia social y cívica.


• Competencia para aprender a aprender.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de las situaciones de discriminación de género traba