La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de Clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros) utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentar la actividad y el objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Presentar ejemplos de fichas informativas en inglés sobre diferentes culturas.


• Explicar a los alumnos cómo se elabora una ficha informativa, destacando la importancia de utilizar información verídica y fuentes confiables.
  Cierre:


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un país de habla inglesa para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una discusión en grupo sobre los países que han elegido investigar y compartir lo que han encontrado hasta el momento.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos un formato de ficha informativa que deben seguir para su proyecto.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre los rasgos identitarios del país que han elegido.
  Cierre:


• Asignar a los alumnos el trabajo de completar la ficha informativa con la información recopilada.

Sesión 3:
Inicio:

• Realizar una actividad de revisión sobre los rasgos identitarios de diferentes países de habla inglesa.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos cómo incorporar la lectura comprensiva en su proyecto, destacando la importancia de entender completamente la información antes de incluirla en las fichas.


• Trabajar en grupos pequeños p