Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y creativa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Expresión artística de sentimientos e ideas a partir de las experiencias familiares, escolares o comunitarias, utilizando características.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Planteamiento del problema: Expresión artística de sentimientos e ideas a partir de las experiencias familiares, escolares o comunitarias, utilizando características.


• Motivación: Mostrar ejemplos de obras artísticas que simbolizan vínculos con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que los alumnos consideren importantes.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia para que investiguen y reflexionen sobre ella.


• Actividad 3: Cada grupo deberá crear un boceto de una obra artística que simbolice su experiencia asignada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los bocetos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las características artísticas utilizadas