Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Sánchez Galán Perla Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Apatía
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicar la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes herramientas y máquinas para realizar una tarea específica.
- Reflexionar sobre la función de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades.
Sesión 2:
- Introducción al proceso de cambio técnico en herramientas y máquinas.
- Investigar en grupos sobre cómo ha evolucionado una herramienta o máquina específica a lo largo de la historia.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.
- Reflexionar sobre cómo estos cambios técnicos han contribuido a satisfacer nuevas necesidades en diferentes sociedades.
Sesión 3:
- Integración interdisciplinar: Relacionar el tema con la asignatura de Historia. Analizar cómo las herramientas, máquinas e i