Reconociendo nuestras características y cambios

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras características y cambios

Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de las reglas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Planteamiento del problema: problemas de convivencia y la importancia de tener reglas de convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes características y cambios que podemos tener como personas.
   
   
   • Actividad: "¿Quién soy yo?" Los alumnos deben escribir en un papel características y cambios que los hacen únicos y diferentes a los demás. Luego, se presentan y comparten sus respuestas en grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.
   
   
   • Retroalimentación sobre el proceso de aprendizaje y cumplimiento del objetivo.
   
   
   • Tarea: Investigar sobre algún personaje famoso que haya destacado por sus características y cambios especiales.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Descubriendo la diversidad

Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad en sus compañeros, a través de la identificación de sus características y cambios.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las reglas de convivencia.
   
   
   • Presentación de la tarea realizada por los alumnos: compartir la información sobre un personaje famoso.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):