Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Visual

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y su importancia en el entorno. Plantear el problema visual: ¿Cómo podemos clasificar los cuerpos geométricos según sus características visuales?

  
  



• Actividad 1: Observación de objetos: Pedir a los alumnos que traigan diferentes objetos de su entorno que sean cuerpos geométricos. En grupos pequeños, deberán observar los objetos y clasificarlos según sus características visuales (caras planas o curvas, caras iguales).

  
  



• Actividad 2: Construcción de cuerpos geométricos: Proporcionar a cada grupo cajas, bloques o cubos. Los alumnos deberán construir diferentes cuerpos geométricos utilizando los materiales. Luego, deberán clasificarlos según las características visuales.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre cuerpos geométricos y sus características visuales.

  
  



• Actividad 1: Juego de clasificación: Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con imágenes de cuerpos geométricos. En grupos, deberán clasificar las tarjetas en diferentes categorías según sus características visuales.

  
  



• Actividad 2: Construcción de cuerpos geométricos en 3D: Dar a cada grupo diferentes materiales como plastilina o palitos de helado. Los alumnos deberán construir cuerpos geométricos en 3D y clasificarlos según sus